课程教学目标在于了解素描造型和写实色彩的基础原理和表现方法。让学生能够拥有写实性的描绘现实生活中事物的能力，同时继续强化创造性思维训练。使学生的作画表现思维方式从儿童画阶段顺利进入到写实绘画专业学习的思维阶段。
了解素描造型和写实色彩的基础原理和表现方法，训练孩子们的造型能力 、 构图能力 、 线条的运用 、 以及简单色彩关系的运用。
第一阶段：造型能力
对生活中的事物进行主观性描绘，有自己的主观意识和审美趣味，在潜移默化中训练孩子们的观察能力，从点滴中培养孩子热爱生活的心态，培养发现美的眼光。 学习线描装饰画、蔬果写生线描、静物写生线描。
第二阶段：构图能力
开始加强学生较为严格的思维训练，了解素描造型，画面构图的基础原理和表现方法。让学生能够拥有写实性的描绘现实生活中事物的能力，磨炼孩子的意志。 学习建筑风景写生、中外卡通动漫临摹与创作、复杂结构的对象写生。
第三阶段：线条的运用
不追求造型精准写实，鼓励运用灵活有生命力的线条，富有趣味性的去描绘我们眼中所看到的事物，能够对生活中的事物进行主观性描绘，有自己的主观意识和审美趣味。 学习人物、动物写生、风景写生、写生组合创作。
第四阶段：简单色彩关系
教学中对于色彩规律的掌握、色彩修养的提高以及主观运用色彩表现感受是趣味素描阶段色彩学习的重要目标。在延续儿童画时期成果的基础之上，顺应学生的心理和生理发展规律，通过色彩感知训练，色彩静物、风景、动物、人物写生及主题创作等途径，使学生理解色彩的普遍规律。
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