选自拉丁舞教育教材，阶段性的学习，课程创新过程中我们也结合了运动医学，了解每位孩子的身体发育情况并且采用启发式教育法则，提高孩子想象力、创作能力，合作能力，舞蹈更是培养自信心，随之身形健康挺拔，协调的用肢体表达出舞蹈的语言，每周的坚持训练，对待选择的决定，坚持不懈精神，让孩子的童年拥有舞蹈的陪伴。
第一阶段：舞蹈启蒙班
舞蹈启蒙班（3.5岁至5岁）我们通过直观生动，活泼丰富的教学风格，让舞蹈课堂更形象化、趣味化、生动化，幼儿在舞蹈课堂感受真、善、美的同时通过故事主题的引导和音乐的节奏的强弱快慢的变换，启迪熏陶孩子，提高美的情操、美的素养，让孩子敢于欣赏美、发现美、创造美的能力。
第二阶段：舞蹈基础班
舞蹈基础班（5岁-6.5岁）肢体语言的激发，是孩子对舞蹈表现能力全面发展的关键期，因此这阶段课程主旨是打开孩子的柔韧与肢体协调。让孩子在展示舞蹈组合时加入更多的表演，加深对舞蹈的喜爱。在舞蹈肢体及思维逐步形成，在学习的方法上、培养肢体表达能力的基础上，能更好地体现自己的语言，获得舞蹈的自信心。
第三阶段：舞蹈中级班
加强音乐各个节拍之间的节奏切分，这样才能使我们的舞蹈看起来更有起伏，更有速度，更吸引人，而不会像之前那样平缓。这个阶段的练习要从各个舞种的基本步里面着手，试着去改变里面的时值与切分，然后尝试将其运用到套路里面，用动作的拉长与快速到位来表达音乐的缠绵与激昂。
第四阶段：舞蹈高级班
锻炼各类旋转里面的速度，身体暴发引导加上脚步的快速位移和良好的平衡性，达到快速的旋转效果。把握好身体的重心，以免失去重心破坏动作的和谐性。提高面部表情的感染力和肢体的表现力。
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