初心-将情怀注入生命,化为基因。扎根-将教育作为根本,向下扎根。 内生-将正人化作信仰,向内而生。开放-将视线放眼世界,有容乃大。 创变-将创新视作血液,生生不息。凝聚-将个人融入团队,成人达己。 立德-将修行注入生活,正己化人。世范-将正人视作镜子,行为视范。
通过艺术教育培养学生去感知美、发现美、鉴赏美和创造美的能力,以美启真,以美储善。用艺术教育与着眼于知、关乎着真的科学教育及着眼于意、关乎着善的伦理教育有机融合,培养学生在未来的发展中具有一个高贵的灵魂和获得人生真正幸福的能力。
正人先正己,正业先正人子曰:“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?”,从教更是如此。学生的学业,亦或是教师的事业,先学会做人是从业的开始,更是贯穿始终的灵魂。
素质教育的执行者,艺术教育的创变者。初心-将情怀注入生命,化为基因。扎根-将教育作为根本,向下扎根。将用创新、变革的纯正艺术教学体系作为载体,对学生进行有灵魂的、立体的、内化的艺术素质教育。
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